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"Lerntherapeuten helfen Kindern mit Lernstörungen bei der Verbesserung ihrer schulischen Leistungen. Ob bei Legasthenie ( Schreibschwäche), Dyskalkulie (Rechenschwäche) oder allgemeinen Lernschwierigkeiten, versuchen Lerntherapeuten nicht nur die Wahrnehmungs-, Aufnahme-, Konzentrationsfähigkeit zu stärken, sondern insbesondere in Zusammenarbeit mit den Eltern die Rahmenbedingungen zu erarbeiten, unter denen ein neues Lernen möglich wird.
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Lerntherapeut ist kein geschützter Begriff, weswegen sich theoretisch jeder Erzieher, Lehrer oder Pädagoge so nennen könnte, wenn er in dieser Richtung arbeiten wollte." (in: Der neue Massow: Atlas Gesundheits- und Wellnessberufe 2001, s. 156 f.) Liebe Eltern, bitte fragen Sie immer nach der Qualifikation, der Ausbildung und der Erfahrung eines Therapeuten.
Auch Erwachsene und Senioren sind bei einem qualifizierten Lerntherapeuten in guten Händen.
Kennen Sie das auch?
Merkfähigkeitsprobleme - Stress - AD(H)S - Legasthenie - Alpträume - überempfindliche Wahrnehmungen - Motivationsmangel - Hyperaktivität - Antriebsschwäche - Dyskalkulie - Prüfungsangst - Bettnässen - Müdigkeit - schwierige Lebensphasen - Konzentrationsmangel - Lernunlust - Ungeschicklichkeit - Wahrnehmungsstörungen - verlangsamtes Denken - Leseschwäche - Rechtschreibschwäche - LRS - Denkblockaden - Hochbegabung - Tagträumerei - Schulangst - schlechte Handschrift - mangelnder Selbstwert - Gedächtnisschwäche - Motorikprobleme - Linkshändigkeit - Handdominanzprobleme - kein Spaß am Lernen - hochsensitives Kind - Indigokinder - "Null Bock" - Lernkanäle sind ungenutzt - Gehirnhälften arbeiten nicht zusammen - einseitige Begabung - Sprech- und Sprachprobleme - Klassenziel gefährdet ...
... ich berate Sie gerne!
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Neuropädagogik Wenn Üben nichts mehr hilft, kann es nicht nur am Üben liegen! > ganzheitlich (Körper, Geist und Seele in Balance) > gehirngerecht (leichter Lernen mit Gehirnintegration) > integrativ (methodenübergreifend) > individuell (intensive Einzelförderung unter Einbeziehung der Eltern) > multisensorisch (Einbeziehung und Förderung aller Sinne) > flexibel (Nutzung aller Lernkanäle) > motivierend (Lernen mit Spaß) > selbstbestimmt (Aktivierung der Selbstlernkompetenz, Hilfe zur Selbsthilfe, Einbeziehung und Schulung der Eltern) Gezielte Hilfen bei Problemen: > im Lesen > im Schreiben > in der Rechtschreibung > im Rechnen > in Fremdsprachen > in der Wahrnehmung > in der Motorik > mit Aufmerksamkeitsstörungen (mit und ohne Hyperaktivität) > mit Lernunlust > mit Prüfungen, Referaten, Vorträgen etc. > in der Schule > in der Familie > mit schlechten Noten trotz Üben und Nachhilfe Lernen leicht gemacht Lerntherapie orientiert sich am Schulstoff (oder am jeweiligen Pensum des erwachsenen Klienten) mit vielen Tipps, guten Ideen, Spiel und Spaß. Trainingsbausteine sind u.a.: Lerntechniken >überwiegend visuell orientierte Lernstrategien >überwiegend auditiv orientierte Lernstrategien >Gedächtnistraining Mathematik-Training >Frühförderung >Schulmathematik Trainingsbausteine auf Anfrage >Spezialtraining bei Dyskalkulie, Rechenschwäche Deutsch-Training >Frühförderung >Alphabetisierung für erwachsene Analphabeten >Deutsch als Fremdsprache >Deutsch in der Schule (Lesen, Rechtschreibung, Sprachlehre (Grammatik), Aufsatz - Trainingsbausteine auf Anfrage >Spezialtraining bei Legasthenie, Lese- und Rechtschreibschwäche >Schnell-Lesetechniken Fremdsprachen-Training >Deutsch als Fremdsprache >Fremdsprache in der Schule (Vokabeln, Grammatik, etc.) Trainingsbausteine auf Anfrage >Spezialtraining: Fremdsprachen für Legastheniker
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Lerntherapie / Neuropädagogik